Dictée: panade, rade, madame, i, u, n, m, o,a, r, p, d, e puis lecture en plusieurs fois par les élèves.
Dictée n°2: da, de , di, do, du, puis lecture par les élèves en plusieurs fois.
Mathématiques:
Fin de la fiche Dupré sur les mesures:
révision du vocabulaire de géométrie: point, droite, segment
calcul avec des longueurs: somme de 2 segments
révision: Calcul sur ardoise, méthode Lamartinière (à expliquer)
Fin de la fiche Dupré: calcul de sommes et de différences: en colonnes et en lignes.
Le 1er exercice de calcul est fait en commun (en colonne)
le 2ème est fait individuellement par chaque enfant, ouis les résultats sont inscrits au tableau, pour vérification.
Piscine:
Dans le petit bassin:
jeu de chasse au trésor: 2 équipes s'affrontent pour aller récupérer des anneaux sous l'eau, en les attrapant avec la main. L'équipe qui en ramène le plus, a gagné. L'objectif est d'encourager les enfants à mettre le visage dans l'eau, bouche fermée et en "soufflant" dans l'eau, pour faire des bulles.
Dans le grand bassin: 2 parcours dans la largeur du bassin:
Le premier: s'engager dans le couloir créer par 2 câbles tendus: il s'agit d'avancer en se tenant aux câbles, puis de monter successivement sur 2 tapis et de redescendre dans l'eau, en restant toujours dans le "couloir".
Puis rejoindre en se tenant au bord du bassin, le 2ème parcours:
Le deuxième: Suivre le couloir, et passer sous les frites qui "barrent" le passage du couloir....(oubli de prises de photo...)
Leçon de chose:
Les dents: une élève nous a apporté une dent qu'elle a perdu suite à une chute....La dent a donc sa racine, intacte.
Nous avons remarqué que les dents n'ont pas toutes la même forme.Nous avons nommer les différentes sortes de dents: les incisives qui coupent les aliments, les canines, qui déchirent et les molaires qui écrasent comme les meules du moulins.....
L'incisive supérieure, vue extérieure, en bas la partie visible dans la bouche, la pointe est la racine, intacte.
La même dente, vue "intérieure".
