semaine 24 - vendredi 19 mars

Évaluation de lecture/écriture

Évaluation de mathématiques/géométrie

• Mathématiques:

Sur l'ardoise: ranger des nombres du plus petit au plus grand. Avec les buchettes, nous vérifions les propositions.

• Géométrie:

repérages de noeuds sur un quadrillage. (exercices issus des fiches qui étaient disponibles sur le site "les coccinelles" réalisables aussi à partir aussi du cd-rom "évolufiches géométrie et mesure - cp"").

• Vocabulaire

Episode 91 du Feuilleton d'Hermès: Où les Argonautes échappent aux sirènes.

• Conjugaison:

Sur l'ardoise: copie des 4 verbes  (être, avoir, parler, finir) dont nous connaissons la conjugaison au présent de l'indicatif.

• Poésie:

Création de l'affiche présentant notre création poétique: chaque élève a recopié en gros,au crayon à papier quelques mots sur une feuille de couleur, puis après l'avoir repassé au feutre, l'ont découper pour le découper puis le coller sur une grande feuille blanche. Afin de se répartir le travail, ça a été l'occasion de parler de l'initiale du prénom. En effet, la maîtresse après avoir recopier la strophe au tableau,  a noté en dessous chaque mot, l'initiale de l'élève responsable de recopier un ou des mots donnés (ainsi que les signes de ponctuations. Les élèves ont très vite remarqué que plusieurs avaient la même initiale, et qu'il fallait donc rajouter une lettre supplémentaire voire plus pour qu'il n'y ait pas risque de confusion.

Voici le résultat final, qui sera affiché avec tous les autres pour présenter la création à 12 mains lors de la fête de la poésie.